Análisis y seguimiento de los estudiantes de la cohorte generacional 2023-2027 del Instituto Tecnológico de La Paz, para definición de estrategias de disminución de deserción y reprobación
Analysis and monitoring of students from the 2023-2027 generational cohort of the Technological Institute of La Paz, to define strategies to reduce dropout and failure
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2878Palabras clave:
reprobación, deserción, estrategiasResumen
Es importante mencionar que para realizar el estudio se tomó en cuenta a la Cohorte Generacional 2023-2027 del TecNM – Instituto Tecnológico de La Paz, se analizaron las solicitudes para nuevo ingreso, los resultados de las calificaciones del primer semestre y las opiniones de los estudiantes inscritos, se analizó a través de encuestas a: los docentes del instituto, la coordinadora de orientación vocacional, las coordinadoras de carrera, los jefes de departamento académico y se entrevistó a la subdirectora académica de la Institución, lo anterior para conocer la situación real de los estudiantes y poder establecer estrategias para beneficio de los estudiantes.
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