Delgado Mendoza H, Vidal García Y, Andrade Velásquez MR, Agila Díaz LF. Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa: Theoretical-epistemological foundation of cognitive stimulation through the arts towards educational innovation. LATAM [Internet]. 4 de septiembre de 2024 [citado 22 de marzo de 2025];5(5):128 – 146. Disponible en: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2596