H. Delgado Mendoza, Y. Vidal García, M. R. Andrade Velásquez, y L. F. Agila Díaz, «Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa: Theoretical-epistemological foundation of cognitive stimulation through the arts towards educational innovation», LATAM, vol. 5, n.º 5, pp. 128 – 146, sep. 2024.