R. M. Zazueta Diaz, M. E. González Diaz, y C. Emynick Cervantes, «La regulación emocional como insumo para impulsar un mejor desempeño en el estudiante durante su proceso educativo: Emotional regulation as an input to promote better performance in the student during their educational process», LATAM, vol. 5, n.º 4, pp. 1030 – 1042, jul. 2024.