Napa Mera, K. M. (2025) «Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje significativo en la asignatura de matemática en los estudiantes de educación básica: Didactic strategies to promote meaningful learning in the subject of mathematics in elementary school students», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 6(2), pp. 2179 – 2189. doi: 10.56712/latam.v6i2.3822.