Zazueta Diaz , R. M., González Diaz, M. E. y Emynick Cervantes, C. (2024) «La regulación emocional como insumo para impulsar un mejor desempeño en el estudiante durante su proceso educativo: Emotional regulation as an input to promote better performance in the student during their educational process», LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(4), pp. 1030 – 1042. doi: 10.56712/latam.v5i4.2312.