Quiñónez Méndez, Jorge Javier, Helton Renato Orellana Peralta, Paola Jassmin García Calero, Kevin Hernán Orellana Peralta, y Alexander Isaac Quiñónez Méndez. 2025. «Estrategias De adaptación Curricular Para Enfrentar Casos De Discalculia En La instrucción De matemáticas En El Nivel Del Bachillerato : Curriculum Adaptation Strategies to Address Dyscalculia in Mathematics Instruction at the High School Level». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 6 (1):1594 – 1605. https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3438.