Zazueta Diaz , Rosa Maria, María Elena González Diaz, y Clara Emynick Cervantes. 2024. «La regulación Emocional Como Insumo Para Impulsar Un Mejor desempeño En El Estudiante Durante Su Proceso Educativo: Emotional Regulation As an Input to Promote Better Performance in the Student During Their Educational Process». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades 5 (4):1030 – 1042. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2312.