DAMIAN DE LA CRUZ, Willy Arturo; BALDOVINOS LEYVA, Irma. La educación normalista durante la pandemia, un análisis de la virtualidad como herramienta del aprendizaje: Teacher education during the pandemic, an analysis of virtuality as a learning tool. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 3028 – 3038, 2025. DOI: 10.56712/latam.v6i2.3815. Disponível em: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/3815. Acesso em: 15 jun. 2025.