DELGADO MENDOZA, Hishochy; VIDAL GARCÍA, Yosbany; ANDRADE VELÁSQUEZ, Marjorie Roxana; AGILA DÍAZ, Luis Fernando. Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa: Theoretical-epistemological foundation of cognitive stimulation through the arts towards educational innovation. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 128 – 146, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i5.2596. Disponível em: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2596. Acesso em: 22 mar. 2025.