AVIÑA CAMACHO, Issac. Desafíos y oportunidades: análisis de los resultados del proceso de acreditación de la Licenciatura en Docencia de la Matemática: Challenges and opportunities: analysis of the results of the accreditation process of the Bachelor’s Degree in Mathematics Teaching. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 14 – 28, 2024. DOI: 10.56712/latam.v5i2.1855. Disponível em: https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1855. Acesso em: 6 dic. 2024.