Fierro Torres, C. Ángel, Woocay Prieto, A., Torres Saucedo, C. I., Gamboa Lara, A., Gómez Palma, L. I., & Barraza Ramírez, N. I. (2024). Combinación metodológica del aula invertida y la instrucción entre pares aplicada en la enseñanza de matemáticas a nivel medio superior: Methodological combination of flipped classroom and peer instruction applied to teaching mathematics at the high school level. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 1685 – 1705. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2714