González Peyro, R. C., & González Peyro, I. A. (2024). Efectos de aplicación en aula de la Teoría de Inteligencias Múltiples - Escuela Preparatoria Nocturna Universidad Juárez Estado de Durango: Effects of application in the classroom of the Theory of Multiple Intelligences - Escuela Preparatoria Nocturna Universidad Juárez Estado de Durango. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 1490 – 1502. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2699