Delgado Mendoza, H., Vidal García, Y., Andrade Velásquez, M. R., & Agila Díaz, L. F. (2024). Fundamentación teórico-epistemológica de la estimulación cognitiva a través de las artes hacia la innovación educativa: Theoretical-epistemological foundation of cognitive stimulation through the arts towards educational innovation. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 128 – 146. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2596