Zazueta Diaz , R. M., González Diaz, M. E., & Emynick Cervantes, C. (2024). La regulación emocional como insumo para impulsar un mejor desempeño en el estudiante durante su proceso educativo: Emotional regulation as an input to promote better performance in the student during their educational process. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 1030 – 1042. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2312