Aviña Camacho, I. (2024). Desafíos y oportunidades: análisis de los resultados del proceso de acreditación de la Licenciatura en Docencia de la Matemática: Challenges and opportunities: analysis of the results of the accreditation process of the Bachelor’s Degree in Mathematics Teaching. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 14 – 28. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1855