Napa Mera, K.M. 2025. Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje significativo en la asignatura de matemática en los estudiantes de educación básica: Didactic strategies to promote meaningful learning in the subject of mathematics in elementary school students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 2 (abr. 2025), 2179 – 2189. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i2.3822.