Conceptos Fundamentales de los Tubos Sonoros mediante la Etnofísica como Estrategia Didáctica

Fundamental Concepts of Sound Tubes through Ethnophysics as a Didactic Strategy

Resumen

Los resultados de esta investigación pretenden contribuir al campo de la investigación en la etnoeducación cuyo propósito consiste en analizar el aprendizaje de los conceptos fundamentales de los tubos sonoros haciendo uso de la etnofísica como estrategia didáctica en los procesos de enseñanza aprendizaje  con el grado undécimo del Instituto Técnico Industrial de la sede urbana de Tumaco-Nariño, donde el educando a través de este trabajo de investigación podrá fortalecer su identidad cultural, reconocer algunos tradiciones orales que se han perdido en su región, así como fortalecer los valores, debido en que ellos trabajarán el saber disciplinar de la etnofísica, como son los conceptos fundamentales de los tubos sonoros y sus características, no obstante tendrán que  indagar los saberes previos con respeto a los conceptos de los tubos sonoros mediante entrevistas particulares a los Lutieres de la zona pacífica de Tumaco. El trabajo se desarrollará mediante una guía didáctica donde se dará el paso a paso de la construcción de los tubos sonoros desde la etnofísica.  Así mismo los estudiantes presentarán los ritmos que le proporcionan la marimba, el cununo y el guasá por medio de la etnofísica. También podrán demostrar e conocimiento científico que van adquiriendo a través de la enseñanza y el aprendizaje e de los conceptos de los tubos sonoros. Con este trabajo investigativo se le dará cumplimiento a la ley 70 1993, cap. 06, Art 32, donde se afirma que el estado colombiano reconoce y garantiza a las comunidades negras el derecho a un proceso educativo acorde con sus necesidades y aspiraciones etnoculturales.