Educación Superior y Transparencia: Diagnóstico del Acceso a la Información en Universidades Públicas paraguayas

Higher Education and Transparency: Diagnosis of Access to Information in Paraguayan Public Universities

Resumen

Este estudio tiene como objetivo evaluar la transparencia y el acceso a la información en las universidades públicas de Paraguay, centrando la atención en los mecanismos existentes que permitan a los ciudadanos el acceso de manera efectiva a la información institucional. La investigación se desarrolla bajo una metodología descriptiva y mixta, analizando la estructura de los portales web, los procedimientos de solicitud de información y la vinculación con la ciudadanía, en un esfuerzo por medir el grado de desarrollo institucional en términos de transparencia. Los resultados obtenidos revelan que el 60% de las universidades no disponen de oficinas especializadas en transparencia, lo que dificulta la correcta gestión de la información pública. Además, el 45% de las universidades presenta portales web desactualizados, lo que restringe el acceso oportuno y completo a los datos solicitados. Un hallazgo relevante fue que el 70% de las universidades no cuentan con un procedimiento claro y eficiente para la solicitud de información, lo cual afecta la confianza pública. Las conclusiones destacan la necesidad de establecer oficinas de transparencia en cada universidad y modernizar los portales web institucionales para mejorar el acceso y la calidad de la información disponible. Esto contribuiría significativamente a la mejora de la rendición de cuentas y fortalecería la relación entre las universidades y la ciudadanía, aumentando la confianza y promoviendo una mayor participación pública.