Motricidad fina y su incidencia en la elaboración de recursos didácticos con materiales de reciclaje en estudiantes de Educación General Básica

Fine motor skills and its impact on the preparation of teaching resources with recycling materials for basic General Education Students

Resumen

La motricidad fina desempeña un papel primordial en el aprendizaje de los niños durante su paso por la Educación General Básica. Se trata de explotar sus destrezas para que les permitan mover con precisión los dedos y manos, algo esencial para efectuar actividades como cortar, pegar, moldear o pintar. En este contexto, se planea como principal objetivo demostrar la incidencia que tiene la motricidad fina en la elaboración de recursos didácticos con materiales de reciclaje en los estudiantes de la Unidad Educativa “Aurora Estrada y Ayala”, en el Cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos. Trabajar con materiales de reciclaje no solo estimula la creatividad y la conciencia en protección del medio ambiente, sino que también se transforma en una excelente manera de robustecer estas habilidades motoras, al manejar objetos de diversos tamaños, formas y texturas, los estudiantes no solo aprenden, sino que desarrollan habilidades. Para elaborar esta investigación se utilizó el método analítico-sintético, el cual permitió observar con delicadeza cada aspecto fundamental del proceso, para luego articular la información y entender la influencia real de la motricidad fina en la elaboración de estos recursos. Además, se utilizó la técnica de la encuesta, dirigida a docentes con la finalidad de conocer sus experiencias, conocimientos y logros en sus actividades académicas. Los resultados evidencian la estrecha relación entre el desarrollo de la motricidad fina y la elaboración de materiales didácticos con elementos reciclados. Esta experiencia no solo mejora sus habilidades, sino hacen que los estudiantes participen de manera activa y creativa.