Ajustes a la educación emprendedora como motor para mejorar el crecimiento y desarrollo económico en Bolivia
Adjustments to entrepreneurial education as a driver for improving economic growth and development in Bolivia
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i2.3727Palabras clave:
emprendimiento, innovación, ´´exito, plan, negociosResumen
El emprendimiento desempeña un papel fundamental en el desarrollo de un país, ya que influye de manera significativa en la economía y en la sociedad en su conjunto por diversas razones como ser generación de empleo, crecimiento del PIB (Producto Interno Bruto), aumento de ingresos, innovación y competitividad y fomento del conocimiento. Bolivia es considerado como uno de los países más emprendedores en la región; existen grandes ideas que llegan a materializarse utilizando ahorro propio, préstamos de familiares o hasta un préstamo bancario, pero el emprendimiento no solamente es tener una idea innovadora y llevarla a cabo, es lograr que esta crezca para que tenga un impacto en la economía. El objetivo de este trabajo de investigación es conocer cuáles son las causas subyacentes de la alta tasa de cierre de emprendimientos en Bolivia y que aspectos se deben fortalecer en la educación emprendedora. Este trabajo de investigación utiliza una metodología mixta, cuantitativa y cualitativa. Se analizan los datos existentes sobre el emprendimiento en Bolivia. Adicionalmente, se realiza una encuesta a 300 emprendedores donde se analizan qué aspectos son débiles en educación emprendedora, y también se entrevistan a expertos para poder ajustar a la educación emprendedora y que esta pueda impactar positivamente en la tasa de crecimiento del emprendimiento aumentando la probabilidad de éxito. Los resultados obtenidos ponen en evidencia que existen grandes ideas, y muchas ganas de emprender en Bolivia. Sin embargo, la educación emprendedora es débil en varios aspectos. Si bien, se realiza un énfasis en la innovación, no se fortalece el conocimiento que debe acompañar al emprendimiento.
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