Enseñanza del inglés a nivel universitario: los beneficios de la inteligencia artificial en el aprendizaje del idioma
Teaching english at the university level: the benefits of artificial intelligence in language learning
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3553Palabras clave:
inteligencia artificial, beneficios, inglés, nivel universitario, desarrollo, competencia comunicativaResumen
Actualmente, el rápido avance, propagación y fácil acceso que se tiene a la Inteligencia Artificial ha dado lugar a la obligatoriedad de considerarla como herramienta en tanto en el ámbito educativo general, así como en la enseñanza de idiomas se refiere. Este trabajo presenta una recapitulación histórica de la relación del uso de las tecnologías como apoyo para la enseñanza del inglés, para posteriormente dar paso al análisis y establecimiento de las razones y las formas en que el uso de la IA en las aulas de inglés a nivel universitario, pueden favorecer tanto el proceso de enseñanza, como el de aprendizaje del mismo. Las oportunidades que representa el uso adecuado de la IA tanto para profesores como alumnos pueden optimizar en gran medida las tareas de ambos. No obstante, es necesario procurar mantener dichas prácticas éticamente correctas. De esta manera, se busca que la IA en el aula de inglés a nivel universitario funja como una herramienta fundamental para el desarrollo de la competencia comunicativa de los alumnos universitarios.
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