Apoyo psicoemocional a estudiantes en tiempos de duelo
Psychoemotional support for students in times of grief
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3435Palabras clave:
apoyo psicoemocional, duelo, pandemia por COVID-19Resumen
El presente ensayo científico, surge a partir del contexto de pandemia ocasionada por el COVID 19, teniendo como objetivo: “Diseñar una estrategia de apoyo psicoemocional que ayude a los estudiantes a enfrentar los casos de duelo. El ensayo responde a la gestión educativa que se ha realizado a través del desempeño profesional docente, de las experiencias adquiridas tanto a nivel teórico como práctico. Se plantean las ideas más destacadas sobre el impacto de la gestión educativa para identificar a los estudiantes que atraviesan por este proceso. Los resultados alcanzados permitieron el tratamiento oportuno de los cambios de conducta de los estudiantes, una mayor estimulación de la comunicación, el aprender a convivir con los conflictos existentes en el entorno familiar y motivarlos a continuar desarrollando sus habilidades en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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Citas
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