El Impacto del Aprendizaje Híbrido en Estudiantes Universitarios en el Siglo XXI: Efectividad, Beneficios y Desafíos en América Latina
The Impact of Hybrid Learning on University Students in the 21st Century: Effectiveness, Benefits, and Challenges in Latin America
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3381Palabras clave:
aprendizaje hibrido, educación, estudiantes de nivel universitario, efectivo, ventajas y retosResumen
El aprendizaje híbrido se ha consolidado como una forma de educación crucial en el siglo XXI, ofreciendo adaptabilidad y accesibilidad a los estudiantes de nivel universitario en América Latina. Este artículo analiza el efecto de esta modalidad en alumnos de nivel superior, enfocándose en su eficacia, ventajas y retos en entornos de recursos escasos y variedad geográfica. A través del estudio de casos recientes y estadísticas regionales, se examinan los éxitos y restricciones del aprendizaje híbrido, además de sugerencias para su eficaz aplicación en el contexto universitario de Latinoamérica.
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Citas
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