Perfil emprendedor de estudiantes universitarios, 2024
Entrepreneurial profile of university students, 2024
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2948Palabras clave:
emprendimiento, perfil emprendedor, gestión empresarial, proceso de enseñanza y aprendizaje, aprendizaje basado en competenciasResumen
Actualmente, con la incorporación del Aprendizaje Basada en Competencias (ABC) surge la necesidad de promocionar, instaurar y fortalecer en el estudiante universitario la cultura del emprendimiento y la creación de empresas, debido al impacto positivo que tienen las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (MIPYMES) en la economía local; además de potenciar la competitividad entre empresas, lo que beneficia por último al consumidor y la sociedad toda. El trabajo se realizó en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FCEA) de la Universidad Nacional de Concepción (UNC), Sede Concepción; abarcando las cuatro carreras de grado que allí se ofrecen en el segundo semestre de 2024. Con la investigación se pretende identificar cuán instaurada se encuentra la cultura del emprendimiento en los jóvenes universitarios. El estudio tiene alcance exploratorio, de corte transversal, diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La población está constituida por la población estudiantil de las carreras de Contaduría Pública (CP), Licenciatura en Administración (LA), Ingeniería Comercial (IC) e Ingeniería en Informática Empresarial (IIE), en total 899 estudiantes; y, para determinar la muestra se aplica la fórmula estadística, resultando 269 estudiantes; a quienes se les aplica un cuestionario estructurado. Los resultados muestran que la cultura del emprendimiento se encuentra instalada en la población estudiantil, con valores relativamente altos; aun así, no se observa una relación significativa entre los datos generales de sexo, edad y carrera del estudiante con la intención de emprender un negocio propio.
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