La influencia del apoyo familiar en el desarrollo de la responsabilidad escolar de madres adolescentes: Un estudio sobre el impacto en su rendimiento académico

The influence of family support on the development of school responsibility of adolescent mothers: A study on the impact on their academic performance

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2927

Palabras clave:

apoyo familiar, madre adolescente, responsabilidad escolar

Resumen

La maternidad en la adolescencia constituye un tema social y educativo, es un desafío complejo que puede tener un impacto negativo en la trayectoria educativa de las jóvenes progenitoras, sus hijos y la sociedad en conjunto. En este contexto, el respaldo o apoyo familiar surge como un mecanismo imprescindible para disminuir las dificultades y fomentar la responsabilidad escolar, así mismo la colaboración de los maestros y la institución educativa será un factor significativo en la vida de la madre adolescente, cuya finalidad es disminuir la deserción estudiantil. Este estudio bibliográfico explora la relación entre el apoyo familiar y las responsabilidades escolares de las madres adolescentes, destacando los diferentes tipos de apoyo, los mecanismos de su impacto y las barreras que pueden obstaculizar su eficacia.

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Biografía del autor/a

Angel Marcelo Soto Moreno, Universidad Estatal de Milagro

Santiago Javier Gutiérrez Altamirano, Universidad Estatal de Milagro

Annaiss Geovanna Martínez Luzuriaga, Universidad Estatal de Milagro

Carmita Piedad Quinzo Barro, Universidad Estatal de Milagro

Javier Geovanny Tomala Criollo, Universidad Estatal de Milagro

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Publicado

2024-11-05

Cómo citar

Soto Moreno, A. M., Gutiérrez Altamirano, S. J., Martínez Luzuriaga, A. G., Quinzo Barro, C. P., & Tomala Criollo, J. G. (2024). La influencia del apoyo familiar en el desarrollo de la responsabilidad escolar de madres adolescentes: Un estudio sobre el impacto en su rendimiento académico: The influence of family support on the development of school responsibility of adolescent mothers: A study on the impact on their academic performance. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(5), 4326 – 4345. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2927

Número

Sección

Ciencias de la Educación

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