Estudio sobre el sustento metodológico de las competencias laborales y capital humano
Study on the methodological support of job skills and human capital
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2733Palabras clave:
constructivismo, competencias laborales, capital humano, teorías, perfiles de puestoResumen
El estudio de esta investigación se centró en la revisión de bibliografía sistemática de artículos académicos y documentos de orientación científica para identificar el sustento metodológico (marco teórico) para las variables competencias laborales y capital humano (perfil de puesto), se utilizó una metodología lógica y congruente que incluye la búsqueda, la selección de los estudios según el campo de investigación y finalmente el análisis de los resultados obtenidos. Se realizó un análisis crítico para identificar postulados y teorías que sustentan los argumentos sobre competencias laborales y capital humano. El análisis de los artículos seleccionados fue riguroso y concreto, los cuales se presentan en el desarrollo, resultados y conclusiones del presente artículo. Derivado de este análisis se identificaron las teorías del constructivismo de Jean Piaget y constructivismo social de Lev Vygostky así como la Teoría de Capital Humano de Theodore W. Schultz como su principal impulsor.
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