Inteligencia artificial: El futuro disruptivo de la educación
Artificial Intelligence: The Disruptive Future of Education
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2676Palabras clave:
educación, inteligencia artificial, herramientas digitalesResumen
La inteligencia artificial (IA) está provocando una transformación significativa en el ámbito educativo al ofrecer nuevas herramientas digitales y metodologías inteligentes para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. A nivel mundial la tecnología se ha integrado profundamente a nuestra vida diaria, la IA actualmente se presenta como una herramienta disruptiva que posee un futuro prometedor en relación a la evolución del sistema educativo, donde la globalización y la post pandemia de COVID-19 han resaltado la necesidad de adaptar los métodos educativos a la nueva era digital, pero también han creado brechas considerablemente significativas en el acceso y uso de estas tecnologías. Este artículo de revisión básicamente examina la integración de la IA en el sistema de educación, destacando componentes y usos respecto a la automatización de procesos administrativos, mejora de la investigación y personalización del aprendizaje, con el objetivo principal de determinar cómo comenzar a utilizar la IA en el sector educativo para generar un impacto significativo. Este estudio busca proporcionar una visión y enfoque claro de cómo la Inteligencia Artificial puede ser implementada de manera efectiva para mejorar la calidad del proceso de enseñanza – aprendizaje y prepararse para el futuro disruptivo que presenta, tanto para los educandos como los educadores.
Descargas
Citas
Actualidad Docente. (29 de Enero de 2024). CeCe. Obtenido de Información y reflexión sobre educación.: https://actualidaddocente.cece.es/destacados-a-fondo/el-69-de-los-padres-y-madres-en-espana-ha-utilizado-alguna-vez-la-inteligencia-artificial-ia-y-el-78-quiere-aprender-mas-sobre-ella/
Alonso Arévalo, J., & Quinde, M. (2023). Revista Desiderata. Obtenido de Artículo: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8965142
Alvarado, L. (24 de Agosto de 2023). POLI. Obtenido de Polotécnico Gran Colombiano: https://www.poli.edu.co/blog/poliverso/herramientas-inteligencia-artificial-para-estudiantes
Ayuso del Puerto, D., & Prudencia Gutiérrez, E. (23 de Marzo de 2022). RIED. Obtenido de Revista Iberoamericana de Educación a Distancia: https://www.redalyc.org/journal/3314/331470794017/331470794017.pdf
Berrones Yaulema, L. P., & Salgado Oviedo, S. A. (25 de Marzo de 2023). Esprint. Obtenido de Revista de investigación: https://www.researchgate.net/publication/373667991_La_aplicacion_de_la_inteligencia_artificial_para_mejorar_la_ensenanza_y_el_aprendizaje_en_el_ambito_educativo DOI: https://doi.org/10.61347/ei.v2i1.52
Bolaño García, M., & Duarte Acosta, N. (15 de Septiembre de 2023). ética y educación. Obtenido de Revista Cirugía: https://www.redalyc.org/journal/3555/355577357005/html/
Chornyi, A. (Junio de 2023). Codefinity. Obtenido de Aprendizaje profundo vs Machine Learning: https://codefinity.com/ua/blog/Deep-Learning-vs-Machine-Learning?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=21380043065&utm_content=&utm_term=&gad_source=1&gclid=EAIaIQobChMIg5aH5-mXiAMVak1HAR2eKTYMEAMYASAAEgLgy_D_BwE
Corbella, V., & Celina Giuliani, M. (09 de Mayo de 2024). Revista Andina de Educación. Obtenido de Universidad Andina Simón Bolívar: https://doi.org/10.32719/26312816.2024.7.2.3 DOI: https://doi.org/10.32719/26312816.2024.7.2.3
Domingo Farnós, J. (15 de Abril de 2023). Innovación y Conocimiento. Obtenido de Desaprendizaje (desarrollo, esquemas, investigaciones) : En la Educación disruptiva vs Inteligencia artificial: https://juandomingofarnos.wordpress.com/2023/04/15/desaprendizaje-desarrollo-esquemas-investigaciones-en-la-educacion-disruptiva-vs-inteligencia-artificial/
Gavilanes Vásquez, P. G., Adum Ruiz, J. H., García Ruiz, G. S., & Ruíz Ortega, M. G. (21 de Junio de 2024). Reciamuc. Obtenido de Impacto de la Inteligencia Artificial en la educación superior. : https://reciamuc.com/index.php/RECIAMUC/article/view/1371/2181 DOI: https://doi.org/10.26820/reciamuc/8.(2).abril.2024.213-221
Gómez, E. (08 de Noviembre de 2022). Universitat Oberta de Catalunya. Obtenido de Diferencia entre machine learning y deep learning - Tecnología ++: https://blogs.uoc.edu/informatica/es/machine-learning-vs-deep-learning-diferencias/
González Sánchez, J. L., Villota Garcia, F., Moscoso Parra, A., Garces Calva, S. W., & Bazurto-Arévalo, B. M. (09 de Agosto de 2023). Revista científica Dominios de la Ciencia. Obtenido de Ciencias Técnicas y Aplicadas - Artículo de Investigación: https://doi.org/10.23857/dc.v9i3.3488
Granda Dávila , M. F., Muncha Cofre, I. J., Guamanquispe Rosero, F. V., & Jácome Noroña, J. H. (21 de Diciembre de 2023). Mentor. Obtenido de Revista de investigación educativa: https://revistamentor.ec/index.php/mentor/article/view/7081/5979
Núñez Michuy, C. M., Velasco Velasco, J. P., Carrasco Guamán, B. A., & Guambuguete Quinatoa, J. M. (20 de Diciembre de 2023). MAGAZINE DE LAS CIENCIAS. Obtenido de Revista de investigación e innovación: https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/3055
Portas, E. (Octubre de 2023). ResearchGate. Obtenido de Las Herramientas de Inteligencia Artificial más Populares en México: https://www.researchgate.net/publication/375059589_Las_Herramientas_de_Inteligencia_Artificial_mas_Populares_en_Mexico
Rivas, A., Buchbinder, N., & Barrenechea, I. (2023). OEI - Profuturo. Obtenido de Organización de los Estados Iberoamericanos: https://oei.int/downloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9JYTJWNVNTSWhaMlZ0ZG1Wc04zRm9NR3RwZHpOMU1HRjJZbmhoYlhCcmNEVmtaUVk2QmtWVU9oQmthWE53YjNOcGRHbHZia2tpQWRacGJteHBibVU3SUdacGJHVnVZVzFsUFNKRmJDQm1kWFIxY204Z1pHVWdiR0VnYVc1MFpXeHBaMlZ1WTJsaElH
Salmerón Moreira, Y. M., Luna Alvarez, H. E., Murillo Encarnacion, W. G., & Pacheco Gómez, V. A. (Julio de 2023). CONRADO - Revista pedagógica de la Universidad de Cienfuegos. Obtenido de EL FUTURO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA EDUCACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v19n93/1990-8644-rc-19-93-27.pdf
Suárez Gómez, J. (28 de Septiembre de 2023). Fedumar. Obtenido de Pedagogía y Educación: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/fedumar/article/view/3693/4054
