Estrategias neurodidácticas en los procesos formativos en la literatura oral

Neurodidactic strategies in training processes in oral literature

Autores/as

  • Johana Alexandra Jama Zambrano Universidad UMECIT
  • Myriam Báez Sepúlveda Alta investigación, Educación Ciencias Sociales y Pluriculturalidad

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2297

Palabras clave:

desarrollo cognitivo, relatos orales, enfoque didáctico, aprendizaje activo

Resumen

La educación es un elemento básico para la innovación social y cultural de los pueblos, dado que, la literatura oral ha de deducirse como el conjunto de narraciones que se exteriorizan de viva voz de una generación a otra. Las tradiciones y expresiones orales sirven para transmitir conocimientos en los centros educativos con el fin de rescatar los valores culturales y sociales, y una memoria colectiva. En el 2022 se investigó sobre la diversidad lingüística que corre cada vez mayor peligro ya que la desaparición de las lenguas aumenta a un ritmo alarmante. Y cuando una lengua desaparece, se lleva consigo todo un patrimonio cultural e intelectual. Se analiza el riesgo y la dispersión del lenguaje oral, para transmitir emociones y sentimientos que les permitan interactuar y logren las manifestaciones de las: leyendas, mitos, cuentos tradicionales, adivinanzas, y cualquier otra expresión verbal, con carácter estético que sea transmitida usando la voz. Posteriormente, se propone estrategias neuro didácticas que se apliquen en las aulas de clase, que permita a los docentes emplear en su praxis educativa, para desarrollar las competencias comunicacionales en el área de Lengua y Literatura.

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Biografía del autor/a

Johana Alexandra Jama Zambrano, Universidad UMECIT

Myriam Báez Sepúlveda, Alta investigación, Educación Ciencias Sociales y Pluriculturalidad

Citas

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Publicado

2024-07-01

Cómo citar

Jama Zambrano, J. A., & Báez Sepúlveda, M. (2024). Estrategias neurodidácticas en los procesos formativos en la literatura oral: Neurodidactic strategies in training processes in oral literature. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 847 – 858. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2297

Número

Sección

Artículos

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