Avances recientes en la investigación educativa en Ecuador aplicada por docentes de la provincia de Santa Elena

Recent advances in educational research in Ecuador applied by teachers in the province of Santa Elena

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2258

Palabras clave:

investigación educativa, docentes, desafíos, oportunidades

Resumen

La provincia de Santa Elena, Ecuador, se encuentra en un proceso de transformación educativa impulsado por el interés de los docentes en incorporar los últimos avances en investigación educativa a su práctica docente. Sin embargo, este camino hacia la mejora de la calidad educativa se enfrenta a diversos desafíos. Para explorar este panorama, se realizó un estudio con metodología mixta, cuantitativa y cualitativa, que recopiló las percepciones de 63 docentes de la provincia de Santa Elena, Ecuador. Los resultados revelaron un panorama esperanzador: existe un creciente interés entre los docentes por integrar estos avances a su práctica. Se valen de diversas fuentes de información para mantenerse actualizados, demostrando un compromiso con el aprendizaje continuo y el reconocimiento del valor de la investigación para enriquecer la enseñanza.

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Biografía del autor/a

William Jamil Santos Sánchez, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Jefferson Raúl Varas Aguillón, Universidad Agraria del Ecuador

Luis Iván Gonzalez Saavedra

Adriana Vanessa Tomalá Tomalá, Universidad Estatal Península de Santa Elena

Sandra Gabriela Badaraco Bennett, Universidad Estatal Península de Santa Elena

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Publicado

2024-06-22

Cómo citar

Santos Sánchez, W. J., Varas Aguillón, J. R., Gonzalez Saavedra, L. I., Tomalá Tomalá, A. V., & Badaraco Bennett, S. G. (2024). Avances recientes en la investigación educativa en Ecuador aplicada por docentes de la provincia de Santa Elena: Recent advances in educational research in Ecuador applied by teachers in the province of Santa Elena. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(4), 370 – 383. https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2258

Número

Sección

Artículos

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