Buen docente desde las percepciones de estudiantes de la Escuela Profesional de derecho en una Universidad Peruana
Good teacher from the perceptions of students of the Professional law School at a Peruvian University
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.2003Palabras clave:
buen docente, rasgos, aptitudes, actitudes, desempeño, liderazgoResumen
Un docente de calidad se caracteriza por su humanidad, mostrando amabilidad y comprensión hacia sus estudiantes. Son capaces de crear un entorno acogedor mediante un trato cercano y afectuoso. Además, confían en las habilidades de sus alumnos y los motivan hacia el éxito académico. Por tanto, este estudio se centró en analizar las cualidades de un buen docente según la percepción de estudiantes de la Escuela de Derecho de la Universidad Andina del Cusco, Filial Quillabamba, durante el año 2023. La investigación se basó en un enfoque cualitativo, utilizando un diseño fenomenológico para explorar en profundidad las opiniones de los estudiantes. Se empleó la técnica de entrevistas semiestructuradas, entrevistando a una muestra de 12 estudiantes de II a V ciclo. Los datos fueron organizados y analizados considerando diversas subcategorías. Los resultados revelaron que un buen docente se distingue por su compromiso y dedicación a la enseñanza, reflejados en aspectos como los valores profesionales, la planificación de actividades de aprendizaje, el trato respetuoso y el dominio del contenido.
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