La educación básica media a través del aprendizaje basado en proyectos y la innovación tecnológica: estudio en el contexto de la modalidad en línea

Basic secondary education through project-based learning and technological innovation: study in the context of the online modality

Autores/as

  • Betty Carmen León Zambrano Universidad Técnica de Manabí
  • Geilert De La Peña Consuegra Universidad Técnica de Manabí

DOI:

https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1868

Palabras clave:

aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, innovación tecnológica, educación en línea, educación básica media

Resumen

El presente artículo aborda el tema de la educación básica media en la modalidad en línea, considerando los desafíos y oportunidades que plantea el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El objetivo general es proponer una estrategia metodológica que mejore el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura “Métodos, estrategias y recursos de la educación básica media”, mediante la aplicación del ABP y la innovación tecnológica. La metodología seguida consiste en una revisión bibliográfica, un diagnóstico del nivel académico de los estudiantes, una capacitación del personal docente, una planificación y diseño de los proyectos, y una implementación y evaluación de los mismos. La propuesta se basa en cuatro etapas, que incluyen tres actividades y tres proyectos colaborativos, orientados a estimular la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico, la responsabilidad social y el compromiso con el propio proceso de aprendizaje. Los principales resultados muestran la viabilidad y relevancia de la propuesta, respaldada por la opinión de 39 expertos con un alto coeficiente de competencia, que valoraron positivamente la novedad, utilidad y pertinencia de la estrategia metodológica, así como su factibilidad para impulsar el ABP en la educación básica media en línea.

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Biografía del autor/a

Betty Carmen León Zambrano, Universidad Técnica de Manabí

Geilert De La Peña Consuegra, Universidad Técnica de Manabí

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Publicado

2024-03-21

Cómo citar

León Zambrano, B. C., & De La Peña Consuegra, G. (2024). La educación básica media a través del aprendizaje basado en proyectos y la innovación tecnológica: estudio en el contexto de la modalidad en línea: Basic secondary education through project-based learning and technological innovation: study in the context of the online modality. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 179 – 197. https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1868

Número

Sección

Artículos

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